استراتيجيات التحفيز والتعاون في القاعات الدراسية
نشر 15 يوليو 2024المدة الزمنية
#
* تفاصيل جهة الاعتماد ورقم الاعتماد .
التخصصات
تطوير الذاتالفئات الفرعية
تطوير الحياة المهنيةتفاصيل البرنامج التدريبي
يهدف البرنامج التدريبي "إدارة الصراع والذكاء العاطفي ومنع التنمر في القاعات الدراسية" إلى تعزيز بيئة التعلم الإيجابية في القاعات الدراسية، وذلك من خلال استخدام عدد من الاستراتيجيات التحفيزية والتعاونية، وتشمل هذه الاستراتيجيات: 1- تشجيع التفاعل والتعاون: يتضمن ذلك تشجيع التفاعل بين الطلاب وتعزيز التعاون بينهم في العمل الجماعي، وذلك من خلال استخدام الأنشطة التفاعلية والمشاريع الجماعية التي تتطلب من الطلاب التفاعل والتعاون والتواصل بشكل إيجابي. 2- تحفيز الإنجاز: يتضمن ذلك تحفيز الطلاب على تحقيق الإنجازات الأكاديمية وتعزيز الثقة بالنفس، وذلك من خلال استخدام التحقق المستمر وتقديم المكافآت والتشجيع على الإنجازات الأكاديمية. 3- تشجيع الإبداع والابتكار: يتضمن ذلك تشجيع الطلاب على التفكير خارج الصندوق وتطوير الإبداع والابتكار، وذلك من خلال استخدام الأنشطة التي تتطلب الابتكار والتفكير الإبداعي. 4- تعزيز الاستقلالية: يتضمن ذلك تعزيز الاستقلالية وتحفيز الطلاب على تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات الصحيحة، وذلك من خلال توفير الفرص للطلاب لاتخاذ القرارات وإدارة الوقت وتحمل المسؤولية. 5- تشجيع الثقافة الإيجابية: يتضمن ذلك تشجيع الثقافة الإيجابية ونشر الثقافة الإيجابية في القاعات الدراسية، وذلك من خلال تعزيز العلاقات الإيجابية بين الطلاب والمعلمين والإداريين والأهل. 6- تعزيز الاتصال الفعّال: يتضمن ذلك تعزيز الاتصال الفعّال بين الطلاب والمعلمين والإداريين والأهل، وذلك من خلال توفير الفرص للتواصل والتفاعل الإيجابي والتفاهم بين جميع الأطراف المعنية. بشكل عام، يستخدم برنامج التدريبي "إدارة الصراع والذكاء العاطفي ومنع التنمر في القاعات الدراسية" العديد من الاستراتيجيات التحفيزية والتعاونية لتحسين بيئة التعلم والتعاون في القاعات الدراسية وتعزيز الثقافة الإيجابية.
