إعداد شرائح العرض

الهدف العام للبرنامج:

 تمكين المشاركين من تطوير مهاراتهم في إنشاء وتحضير عروض تقديمية باستخدام برامج مثل "PowerPoint" أو أي أدوات مشابهة و تعليم كيفية تصميم شرائح عرض فعالة، استخدام العناصر المرئية بشكل مؤثر، وتنظيم المعلومات بطريقة سلسة لجذب انتباه الجمهور وضمان إيصال الرسالة بشكل واضح ومؤثر بالإضافة الى تعليم المشاركين الأساليب الصحيحة لإعداد محتوى عرض تقديمي، وكيفية التفاعل مع الجمهور، واختيار الأسلوب الأنسب للتقديم.

محاور البرنامج:

• أهمية العروض التقديمية في التواصل الفعّال.
• أدوات وبرامج إعداد العروض (مثل PowerPoint، Google Slides).
• كيفية تحديد الهدف من العرض والجمهور المستهدف.
• تنظيم المحتوى: كيفية ترتيب الأفكار والنقاط الرئيسية.
• كتابة العناوين والنصوص بوضوح وباختصار.
• اختيار الألوان والخطوط المناسبة.
• استخدام الصور والرسومات التوضيحية.
• دمج الرسوم البيانية والمخططات لتوضيح المعلومات.
• الحفاظ على التوازن بين النص والصورة.
• إدراج الصور، الفيديوهات، والرسوم المتحركة.
• إضافة التأثيرات والت transitions بطريقة محسوبة.
• استخدام الرسوم البيانية والخرائط التفاعلية.
• تقنيات لتحفيز التفاعل مع الجمهور.
• الاستعداد للأسئلة والتفاعل أثناء العرض.
• مهارات التقديم الفعّال أمام الجمهور.
• كيفية التحكم في التوقيت وضبط سرعة العرض.
• التعامل مع التوتر وفن الاسترخاء أثناء التقديم.
• كيفية إنهاء العرض بشكل قوي وملهم.
• إعداد ملخص أو استنتاج واضح للمحتوى.
• أفضل الطرق لطلب تعليقات أو ملاحظات من الجمهور.
• تطبيق المهارات المكتسبة عبر تمارين عملية.
• تقديم عروض قصيرة أمام المجموعة.
• تقييم العروض وتحليل النقاط التي تحتاج للتحسين.

الأهداف التفصيلية للبرنامج:

• أن يكون المتدرب قادرًا على فهم دور العروض التقديمية في التواصل الفعّال داخل بيئات العمل المختلفة.
• أن يدرك المشاركون كيف يمكن للعروض أن تسهم في إيصال الأفكار والمعلومات بشكل أكثر تأثيرًا ووضوحًا
• أن يتمكن المشاركون من تحديد أهداف العرض بوضوح بناءً على الجمهور المستهدف.
• أن يتعلم المشاركون كيفية تنظيم المحتوى بشكل منطقي ومرتب (مقدمة، محتوى، ختام).
• أن يكونوا قادرين على استخدام العناوين والملخصات بطريقة فعالة لتنظيم الأفكار.
• أن يتمكن المشاركون من اختيار تصاميم وألوان متناسقة تناسب موضوع العرض.
• أن يفهموا كيفية استخدام الخطوط والألوان بشكل مناسب بحيث يسهل قراءة المحتوى.
• أن يتعلموا كيفية استخدام الصور والرسوم البيانية لدعم النقاط الرئيسية في العرض.
• أن يتعلم المشاركون كيفية دمج الفيديوهات والرسوم المتحركة بطريقة تعزز الرسالة دون إرباك المشاهد.
• أن يتمكنوا من إضافة المخططات البيانية والرسوم التوضيحية التي تساعد في تبسيط البيانات المعقدة.
• أن يصبح المشاركون قادرين على تطبيق التأثيرات المرئية بشكل مدروس للحفاظ على تفاعل الجمهور دون تشتيتهم.
• أن يكتسب المشاركون مهارات لزيادة التفاعل مع الجمهور خلال العرض.
• أن يتعلموا كيفية استخدام تقنيات مثل الأسئلة والأنشطة لشد انتباه الجمهور.
• أن يتقنوا فن التعامل مع الأسئلة والاستفسارات من الجمهور بشكل مهني.
• أن يصبح المتدرب قادرًا على تقديم العروض بثقة عالية وبطريقة جذابة.
• أن يتعلم المشاركون كيفية إدارة وقت العرض وضبط التوقيت بشكل فعّال.
• أن يتقنوا كيفية التحكم في التوتر واستخدام لغة الجسد بشكل مناسب أثناء العرض.
• أن يتمكن المشاركون من إعداد خاتمة قوية لعرضهم تلخص النقاط الأساسية.
• أن يتعلموا كيفية تلقي وتقييم التعليقات من الجمهور والرد عليها بشكل بنّاء.
• أن يصبح المشاركون قادرين على تعديل وتحسين شرائح العرض استنادًا إلى التقييمات المستخلصة من الجمهور.
• أن يحصل المشاركون على فرصة لتطبيق المهارات التي تعلموها عبر تمارين عملية ومحاكاة عرض تقديمي حقيقي.
• أن يتمكنوا من تقديم عروض قصيرة أمام زملائهم والتفاعل معهم للحصول على ملاحظات بنّاءة لتحسين مهاراتهم.