تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين للمتعلم
التخصصات
تطوير الذاتالفئات الفرعية
تطوير الحياة المهنيةأهداف البرنامج التدريبي
سيكون كل مشارك في نهاية الدورة قادراً على: التعرف على أهم معايير الممارسة الأكاديمية للمعلم الجامعي في مجال التعليم. التعرف على أهم نماذج مهارات القرن الحادي والعشرين للمتعلم. التعرف على نموذج ترلنج & فادل Bernie Trilling and Charles Fadel وأهم مجالاته. إكساب المشاركين مهارات تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين للمتعلم في ضوء نموذج ترلنج & فادل إكساب المشاركين دمج مهارات القرن الحادي والعشرين للمتعلم في القاعة التدريسية.
0
( 0 )
لا يوجد تعليقات بعد.
